2023年12月25日，商学院经济系、经济学党支部成功举办了2023年第8期（总第51期）研究生读书会。本次读书会由经济系邓达老师、张弛老师、司海平老师、熊柴老师和赵文睿老师共同指导，周敏丹老师推荐书目并主持。2022级和2023级政治经济学、西方经济学专业的同学们共同参加。读书会围绕费孝通先生的著作《生育制度》一书进行了交流与讨论。2022级张国栋、朱天赐、赵于钧同学以及2023级兰兴平同学进行主报告。
张国栋同学以“从生育制度中的三角结构变化看社会变迁”为题，从中国传统生育制度的功能出发，基于生物学角度和社会学角度介绍生育制度的定义和功能，并详细阐述由此产生的社会结构中的基本三角——婚姻、家庭与亲子关系，将婚姻概括为满足抚育子女、经济和两性关系三种功能的混合制度。此外，张国栋同学还对社会结构基本三角存在的内生性矛盾与带来的社会变迁进行分析和探讨。最后，他联系当今社会的具体情况提出，书中所持的社会本位观和功能论观点存在一定的待完善之处，需要根据变化的社会现实对生育制度进行进一步的研究。
点评人靳耀祖同学对张国栋同学的读书汇报进行了肯定，并且对他在汇报最后提出的问题发表自己的看法。周敏丹老师用费老的观点来解释如今的生育决策。司海平老师表示，社会学与经济学的研究方法和视角存在差别，费老作为社会学家，从总体到个体进行研究，而贝克尔作为经济学家，从个体到总体进行研究，对于生育而言，是将生育带来的效用纳入自己的效用水平中进行分析。邓达老师从方法论的角度对张国栋同学的发言进行了补充。张弛老师指出，社会学是文科的基础，作为经济学学生，也应该补充社会学的知识来丰富自己。
朱天赐同学以“家事还是国事？——论生育行为的个人选择与社会责任”为题，结合费老在《生育制度》这本书中的思想，厘清生育行为的社会责任属性与社会价值。他对书中的生育逻辑进行介绍，接下来对变化的生育观念进行概括，指出传统的观念是生育“爱他”即“利己”，而如今的自由观念是生育“爱他”不“利己”。然后提出生育行为的“搭便车”现象，并对生育政策效果不强的原因进行分析。他总结到，生育行为具有一定的社会属性，享受着前人生育带来的社会福利的我们，有责任为社会提供社会劳动分工的储备力量，将享受到的福利回馈给后人。
孙天奇同学点评谈到，天赐同学从现实情况出发，结合本书的思想方法及书中论据，分析了生育传统观念向现代自由主义思想转变的过程，解释了生育由社会责任偏向个人选择，并引用了苗国等人的四象限图，分析了生育率低下及生育政策激励失效问题。邓达老师和熊柴老师就生育搭便车的问题进行讨论，周敏丹老师提出，要根据具体的社会背景来分析孩子是否属于公共物品这个问题。张弛老师谈到生育与经济激励之间的关系。
赵于钧同学以“从社会结构完整性和生育制度来看待当今中国低生育危机”为题进行读书汇报，首先从生育制度与社会结构完整性的角度，介绍生育制度的定义和核心目的，指出生育制度保障了人类社会结构的完整。接下来从社会结构完整性看当下中国人口结构面临的危机，比如少子化加剧，新生人口持续创新低，老龄化加剧，劳动年龄人口下降和抚育成本过高直接导致总和生育率过低等方面。由此提出要调整生育制度，发放现金、税收和住房补贴来降低生育成本。
点评人尹福同学在赵于钧同学汇报内容的基础上补充到，一定的社会结构有一定的人口容量，社会的容量受到结构的限制。再以工业化和智能化生产的现代社会结构中，所需人口的数目逐渐降低，人口减少的趋势日渐显著。邓达老师在讨论人工智能对人类劳动力的替代时强调，当前劳动力市场上的挑战并非在于人数，而在于技能和质量的匹配。
兰兴平同学以“婚姻与家庭向何处去？”为题进行汇报，首先介绍了《生育制度》的写作背景，然后对本书的内容进行概括，指出生育制度的最终目的是为了社会继替。接下来针对婚姻和家庭的存在意义、主要功能和未来变化进行探讨，他表示，虽然相比于封建社会，家庭、婚姻以及抚育方式已经发生了很大的变化，以后也会继续变化，但婚姻和家庭并不会消失。
周霖同学点评道，兰兴平同学从写作背景、本书内容以及婚姻和家庭何处去三方面为我们讲述了本书。我国总和生育率已经从70年代的6降至2022年的不到1，也就是说一个家庭平均不到一个孩子。因此相关学者对这背后的因素进行了探究，我国的相关追踪调查也加入了对生育意愿的调查。从生育意愿到生育决策是一个漫长的传导机制，需要制定不同的生育补贴政策。周敏丹老师从经济发展、受教育水平提高、女性劳动参与率提高等方面对当今社会生育率低迷和离婚率攀升的现象进行了解释。邓达老师也表示现代社会中女性经济独立性提高，在婚姻和生育中有了更多的自主选择权。
通过本次读书会，大家对社会学的研究方法和视角有了一定的认识，通过将社会学与经济学的方法论相互比较，不仅拓宽了对经济学研究的视野，也丰富了这两个学科的知识。
文、图/经济系：冀源、蔡雨颖、周霖
审稿：周敏丹
审核：徐庆
